ROMA - Investigaciones recientes sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en las escuelas italianas han revelado que el 65% de los jóvenes de entre 16 y 18 años utilizan ChatGpt y similares para hacer deberes y escribir ensayos. Estos datos, surgidos de un estudio de Noplagio.it, plataforma italiana controlada por Lingua Intelllengens, una empresa informática lituana, ponen de relieve la creciente penetración de la IA en el contexto educativo italiano.
Cuando se les pregunta si tienen intención de utilizar la IA en el futuro, el 68% de ellos dice estar convencido de querer seguir usándola, más varones (71%) que mujeres (65%).
El 31% piensa que la IA puede ser una herramienta útil en la vida cotidiana, pero hay un 64% de jóvenes que dicen estar preocupados por su uso ilimitado tanto en la escuela como en el trabajo. Sólo el 4% dice tener verdadero miedo ante este descubrimiento. Más de uno de cada dos estudiantes no confía en los contenidos producidos por ChatGPT (54%), el 25% cree en la fiabilidad de la herramienta, mientras que el 18% dice que “nunca se debe confiar en ella”.
El 57% de los jóvenes respondió que no cree que la IA pueda imponer sus algoritmos influyendo en la opinión pública, frente a un 21% que cree que este riesgo es terriblemente real, seguido de otro 20% convencido de que se puede evitar ser subyugado si los gobiernos intervienen. con políticas específicas de control y restricción.
El uso de la inteligencia artificial (IA) por parte de los niños para las tareas escolares y la redacción de ensayos también está extendido en Alemania y España, con un 63% y un 70% respectivamente, una tendencia común hacia el uso de esta tecnología en las escuelas, al igual que en Italia.
El cuestionario fue administrado a 1.007 estudiantes italianos de 16 a 18 años sin la aplicación de cortes por género, lugar de residencia, distribución de las escuelas y de las clases: en estas variables la distribución de la muestra se produjo de forma aleatoria.
